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教育部教材局相关负责人介绍,2022年3月,教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准,明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养,强调要突出学科思想方法和探究方式,强化实践,推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等,均以此为依据进行了修订,进一步体现了育人为本、素养导向。新修订的统编教材体现了几大变化:

一是全面系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。教材修订坚持一体化设计一阴夹两阳视频,结合各学科特点,细化具体安排。例如,在道德与法治教材中,全面呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,并结合相关学习主题介绍习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想和习近平外交思想。

三是进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。例如:历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容,让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外一阴夹两阳视频,教材还通过增选篇目、设置专题等方式,加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。

⚂(撰稿:韩平亮)

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    • 柯瑶英➺LV7六年级
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      学习新语|领悟“六个坚持”:全面依法治国⛼
      2024/08/29   来自固原
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    • 🆖印琰妍LV1大学四年级
      3楼
      科研成果丨赠人玫瑰的余香是什么?余香有什么作用?🧜
      2024/08/29   来自湘阴
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    • 怀烁武📼LV1幼儿园
      4楼
      曼联阿森纳都有意什琴斯尼,但球员最终决定退役🌑
      2024/08/29   来自梧州
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    • 韦保筠LV1大学三年级
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      留住蔬菜的维生素⛔
      2024/08/29   来自平凉
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    • 邱欣武💧⚚LV1大学三年级
      6楼
      美智库:解放军或轰炸台湾岛,谁自认中国人就能撤侨❑
      2024/08/29   来自永康
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    • 溥河祥LV5大学四年级
      7楼
      陆浩斌读《莎士比亚历史剧与英国王权》|文学、政法与历史的错综编织⚌
      2024/08/29   来自锦州
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