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英语老师主动趴在桌子上

当前，新类型毒品及替代物质叠加滥用问题持续蔓延，吸毒群体呈现低龄化趋势，以青少年为主体吸食麻精药品和非列管成瘾性物质问题日益突出。未成年戒毒人员的生理、心理发展特点与成年戒毒人员有明显差异。安徽省南湖强制隔离戒毒所针对一起未成年人戒毒案例，深入研究探索，运用改变不合理认知、情绪疏导和亲情帮教等方法，帮助未成年戒毒人员消除不良情绪，建立正确认知，激发戒毒动机，塑造积极人格，增强社会适应能力，取得了较好的戒治效果。

蹦床运动能够让戒毒人员感受到规律的弹振、腾空，体验到自由飞翔的愉悦和突破难度动作的兴奋，激发其运动的积极性，培养其协调性、平衡感和团队精神。广东省第二强制隔离戒毒所选取60名身体健康且无运动禁忌症的青年戒毒人员英语老师主动趴在桌子上，开展了为期半年的动感蹦床训练，每周3次、每次2课时、每课时30分钟，同时通过基础心率、舒张压、收缩压、肺活量、纵跳、台阶指数、选择反应时、跪姿抛药球、闭目单脚站立等体能测试和一般健康问卷(GHQ-12)等心理测试，评估戒毒人员训练前后的整体状况。实践证明，蹦床运动能够有效提升戒毒人员的体适能和心理健康水平。

毒品滥用形势依然严峻复杂，新型毒品滥用群体低龄化的特征凸显，青少年涉毒群体戒毒过程更易出现反复。广西司法行政戒毒系统20年来坚持不懈用“十步脱瘾法”激发戒毒人员内驱力，戒毒所内，开展教育矫治帮助戒毒人员正确认识毒品危害、健全完善人格、养成健康文明的生活方式；戒毒所外，实施后续照管持续赋能助力戒毒康复人员保持操守。17岁吸毒的彭某，解戒后连续保持操守16年，是“十步脱瘾法”成效的生动体现，为青少年涉毒群体戒断毒瘾提供了鲜活经验。

福建省厦门司法强制隔离戒毒所聚焦青少年群体，通过建队伍、强基础、创品牌等手段，形成了在厦门家喻户晓的“红罂”禁毒专业宣讲团队，以集美禁毒社工和高校学生为核心的“集美分团”，在校中小学生组成的“红罂小卫士”，正在和已解除社区康复人员组成的“阳光小分队”，打造出红罂禁毒生力军。积极推广“健康人生、无毒生活”的理念，面向青少年推出“两城三所十校禁毒云课堂”，依托微信公众号、喜马拉雅等平台推送禁毒内容，编排“手语操” “答嘴鼓” “闽南语顺口溜”等特色创新曲目。截至目前，戒毒民警已累计开展校园毒品预防教育178场次，受众达38万余人次，基本实现了厦门市岛内学校的全覆盖。