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剧中的主人公向金喜，在奔赴延安前夜，阴差阳错以厨师的身份执行潜伏任务，从此留在了险象环生的上海英语老师让我c她一节课，在张扬的青春岁月，走上了一条最需要隐忍的道路。虽然他一生未能离开上海，却最终以一种隐秘而伟大的方式抵达了他心中的“延安”。他给自己改名“向延安”，也成为特殊年代无数“平凡英雄”中的一个。在革命史诗和市井传奇之间，在宏大叙事与个体叙事之中，一幕幕剧情，通过富有韵味的沪语旁白和《永隔一江水》的音乐串联起来，有一种缓缓的流动感，推动着所有的戏剧冲突走向高潮。

吸引观众的不仅是不落俗套的故事和生动鲜活的人物，剧中多样化的舞台表现手段，既强化了原著的诗性品格，也赋予该剧一种近似于现实主义叙事诗的美学风貌英语老师让我c她一节课，将主旋律的创新表达作了新的探索。导演李伯男对此表示，“我一直在找打开剧本叙事结构的钥匙。总体来说，这部剧应该是‘兼工带写’的，局部要‘工笔’，而整体上则要‘写意’。空间、表演、人物细节的写实，和整体气质与舞台表达的诗性，需要不断调整和平衡。”

舞台上，一座高耸的钟楼始终矗立，随着矩形转台的不停转动，转换出不同的故事场景。上海舞台美术学会会长、话剧《向延安》舞美设计桑琦表示，钟楼寓意着每个人心向往之的延安，而特意设计成的“四面有门”的形式，也是一种“你永远能抵达延安”的隐喻。舞台深处的大幕上，虚实结合的光影勾勒出上世纪三四十年代上海街头里弄的风貌，在诗意的叙事中呈现电影质感。