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另一方面,对于天气发展的过程英语老师叫我吃她小兔子,一开始不能把握得非常准,需要公众能够有一个比较清晰的认识,天气预报不可能百分之百准确。虽然一开始把握不准,但是这个包围圈范围会越来越缩小,会有一个越来越清晰的认识,在这个过程中英语老师叫我吃她小兔子,我们的预报员是清楚的,要把过程及时告知公众,告知政府部门。所以,递进式服务既是一项工作流程,或者说是一种工作方式,也是一个科学的规律。应该让更多人了解背后的科学,掌握规律,使我们共同对防灾减灾的科学性、规律性有一个认知,起到更好的效果。
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