✊📂🎇
这些实践类作业是如何逐渐形式化的?以手抄报类作业为例,很多家长反映,每逢端午节、中秋节等重要节日,学校都会要求学生制作手抄报。学生推给家长,一些家长的精力不足以顾及,只能通过网购解决。还有家长指出,开学后,孩子需要上交“假期生活”和“庆祝教师节”的手抄报,“孩子画画不好,担心比别人的作品差太多,所以才出此下策”。
此外,面对一些学生“担心比别人差太多”的观念,学校和家长也应加强引导。毕竟,布置手抄报作业的初衷,并不是让大家都去“卷”第一名,而是通过绘画的过程陶冶情操、学会用艺术的方式抒发内心感受。哪怕绘画技巧上不够纯熟,一些独特的、个性化的表达也应得到更多呵护和欣赏。如此,才能引导学生逐渐培养在绘画方面的兴趣和自信,让艺术成为成长过程中的滋养源泉而非任务负担。
此外,每个孩子都有自己的兴趣点和特长,对于庆祝中秋节、教师节等,能否不必拘泥于统一要求,探索更加开放、更灵活多样的作业形式呢?比如,擅长写作的学生,可以自主选择写诗、写散文等方式表达情感;动手能力强的孩子,可以通过装置艺术、剪纸、做甜点等形式向老师表达感谢;那些对数字更加敏感的编程少年,也可以发挥创造性,用“二进制”的形式展现对传统节日的理解。实践类作业不该落入形式主义窠臼,只有充分尊重学生的想象力和自主性,更加注重作业的完成过程,才更有利于中小学生的健康成长。
当然,也要看到,一些学校和教师之所以热衷于布置手抄报类、留痕类作业,主要是为了迎合上级部门的要求,或是参加各类评比竞赛。对此,早在2021年4月黄a大片,教育部就曾发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,直指一些学校作业质量不高、功能异化等突出问题,明确提出要健全作业管理机制。只有进一步完善和精简相关评比要求,避免重结果轻过程的导向,严控各类大赛、检查、考核活动的数量,才能让各方走出形式主义压力,回归素质教育的初衷。
🃏(撰稿:雍茂纯)关于《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则(修正草案)》的说明
2024/08/30张希辰🐀
【组图】北京三联韬奋书店总店12月30日重张开业
2024/08/30符和朋❴
“特岗计划”教师每人每年增加3600元工资性补助
2024/08/30宋珊俊💵
向太称直播间一夜带货21亿
2024/08/30封翰媛➌
广州农商行:上半年实现归母净利润14.75亿元 同比减少29.86%
2024/08/30宰灵时🕜
第一次见红毯走粘鼠板的
2024/08/29管岩亨🐠
《青春之光》入教材,彰显鲜明育人价值导向
2024/08/29纪瑾朗➼
陈凯歌在《道士下山》新闻发布会上推介仙都景区
2024/08/29宁澜苇y
这就是内蒙古!从国新办新闻发布会看内蒙古高质量发展
2024/08/28宋菁娜u
杨紫巴黎奥运会火炬手G社生图
2024/08/28花忠厚🐥