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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚳(撰稿:穆媚龙)

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    • 轩辕佳思✘LV5六年级
      2楼
      大家喜欢的到底是相柳还是檀健次?🌾
      2024/07/21   来自惠州
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    • 👬劳钧青LV8大学四年级
      3楼
      习近平结束对塔吉克斯坦的国事访问乘专机离开杜尚别☰
      2024/07/21   来自乳山
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    • 桑贵友🌰LV3幼儿园
      4楼
      如何评价海来阿木在《歌手 2024》突围赛演唱的《长子》?🤔
      2024/07/21   来自安宁
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    • 胥飞姬LV0大学三年级
      5楼
      东阳市南市街道红木家具业环保整治力争5月底基本完成🚥
      2024/07/21   来自新乡
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    • 茅德河🔂🚅LV7大学三年级
      6楼
      浙江38名运动员将出征第17届巴黎残奥会🦖
      2024/07/21   来自邢台
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    • 詹威勇LV0大学四年级
      7楼
      李家超:香港科研成果备受国际认同🕵
      2024/07/21   来自通辽
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