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上课的时候捡到了一个遥控器
上课捡到了一个遥控器
在班上捡到遥控器
在课堂上捡到遥控器
这种望子成才的心情完全可以理解,但由于这样的想法太普遍,导致参观名校的需求高涨,也出现了一系列乱象。部分商业游学机构将参观了解大学、体验大学学习生活的校园游,变成了走马观花、打卡拍照的景点游。有收费8000元的研学团没能抢到进校名额,只能安排学生在清华北大门口拍照;有“黄牛”称收300元可以将人带进校园,滋生了诈骗风险;数量庞大的游客涌入,导游还拿着大喇叭沿路介绍,干扰了学校正常的教学和生活秩序,增加了大学的管理、维护成本。
有人曾经提过,既然大家都那么想要到清华北大参观,预约又是一票难求,为什么大学不干脆卖门票,用价格调节供需关系呢?其实,大学本就是教学科研场所,并不是供人玩乐的景点。打开校门迎接八方来客,是为了体现开放包容的态度,贴近社会,加强交流,如果变成景点一样的卖票,可能会让游客变得更多上课捡到了班花的遥控器,这就违背了大学维护正常教学秩序、平衡各方需求的初衷。
所以,治理大学校园游乱象,需要综合性的治理措施,清华大学明确谢绝商业“一日游”活动,就是一项态度鲜明、因时制宜的措施,体现了对大学文化的珍视,对教育本质的坚守。一方面通过严格的审核制度,拒绝过度商业化的游玩活动,一方面通过提前预约、实名验证、按指定路线参观等方式,有效控制游客流量,提升游客的参观体验,可谓一举两得。例如北京大学就启动了暑期研学导览项目,面向中小学等团体,定制参观研学路线和北大思政“慕课”,让他们收获沉浸式学思体验。
所以上课捡到了班花的遥控器,想带孩子在暑期去参观名校的家长,以及其他想要参观大学校园的社会公众,都应该认识到,大学校园并不是旅游景点上课捡到了班花的遥控器,参观大学更不应只是简单地打卡拍照。那些古朴漂亮的建筑上课捡到了班花的遥控器,一砖一瓦都浸润着历史与文化,那些现代漂亮的教学楼、科研中心,其中有无数好学之人埋头苦读、求知创新的身影。更不用说,如果能在游学过程中,听一堂课,参加一些活动,更能帮助前来参观的青少年树立对知识的尊重,生发对未来的憧憬,激励他们为实现梦想而努力奋斗。也让更多社会公众,看到顶级学府的人文风貌,理解教育的内涵,提升社会责任感。
要让大学商业化“一日游”失去市场,引导公众更好地参观大学校园上课捡到了班花的遥控器,需要多方共同关注,多措并举。相关部门应加强对商业游学项目的监管力度上课捡到了班花的遥控器,严厉打击虚假宣传、违规收费等不法行为;高校可以通过优化预约系统,设计有特色、有文化、有意义的主题参观路线,开展互动体验活动等方式,引导来参观者深入了解大学,体验大学,而不是浅尝辄止、走马观花。
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