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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🌩(撰稿:舒心翠)北京市中小学生棋星杯大赛决赛进行中,三百余小棋手同场竞技
2024/07/20廖琼飞➮
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2024/07/20齐英楠🧢
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2024/07/20欧志琳🤚
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2024/07/19太叔亮星❭
光明日报记者提问
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2024/07/18陶中思y
充满“科技与浪漫”!“中国制造”走进巴黎奥运会
2024/07/18吕凝星♌