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新京报讯(记者吴梦真)新京报记者获悉,7月10日,河北一辆私家车张贴“特别勤务 请予避让”字样假冒警车,在玉田服务区被高速交警查获。经查,发现该车辆驾驶人还存在办假警官证冒充警察等行为,目前,驾驶人已被移交玉田县公安局鸦鸿桥治安分局做进一步处理。高速交警发现异常后,对车辆进行检查。图源:河北高速交警据悉,河北高速交警玉田大队民警在玉田服务区执勤时,发现一辆私家车异常,随即对其进行检查。当民警要求驾驶人出示驾驶证、行驶证时,驾驶人并未按要求出示相关证件,而是拿出一个警官证企图蒙混过关。民警凭借多年的工作经验,一眼看出该证为假证,驾驶人便谎称是保定的民警,因正在办理调动,证件才会不同,但被民警当场揭穿。随后民警多次拨打其提供的单位电话,均无法接通。驾驶人被移交至玉田县公安局鸦鸿桥治安分局。图源:河北高速交警在民警的再三追问下,驾驶人破绽百出,不得不承认其冒充人民警察的违法事实,并表示他多年前曾从事了两年协警工作,为了出行方便,便做了一个假警官证,又在自家车上粘贴了相关标志。民警对车辆进一步检查时发现,车内还装有警灯、警报和单警装备等警用物品。目前,驾驶人及其车辆已被移交至河北玉田县公安局鸦鸿桥治安分局,做进一步处理。编辑 甘浩校对 赵琳

部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。

优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。

🐩(撰稿:殷民友)

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    • 索韵枫❾LV0六年级
      2楼
      一起来运动 共享健康年⚆
      2024/07/19   来自杭州
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    • 🌲武晓馨LV5大学四年级
      3楼
      四川成立717重大火灾事故调查组 彻查事故原因✃
      2024/07/19   来自芜湖
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    • 武荔娟☊LV1幼儿园
      4楼
      哪些人算就业困难人员?如何认定?😺
      2024/07/19   来自新乡
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    • 郝震桦LV0大学三年级
      5楼
      假日餐饮增长快,个性体验成趋势(年中经济微观察)👝
      2024/07/19   来自邯郸
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    • 单于颖超⚭🔘LV3大学三年级
      6楼
      京剧易绍东唱战北原⛯
      2024/07/19   来自合肥
      2回复
    • 孟琦聪LV6大学四年级
      7楼
      中菲执法部门合作遣返3名绑架犯罪嫌疑人💙
      2024/07/19   来自七台河
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