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事实上，并不是所有民办学校倒闭，都会遇到另一所民办学校刚好新建，可以接纳倒闭民办学校师生这样的“好事”。如果当地的公办校、民办校都存在学位紧张的情况，如何分流、安置倒闭民办学校的师生，尤其是学生，就是一道现实难题。从现实看，受本身经营状况、生源变化等因素影响，各地都难免会出现民办学校破产、倒闭的问题。在这一问题上，各地都当未雨绸缪，建立民办学校倒闭的应对机制，确保学校倒闭不影响学生的继续求学。

据报道，除了厚德书院，今年5月，还有5所深圳民办普通高中未能参与2024年的首次划线录取，这意味着这几所民办学校也陷入了办学困境。或许有人认为民办学校收费较高，营利情况应该较好，但实际情况并非如此。一般民办高中主要依靠学费和投资资金办学您已进入私人区域请立即，且学校财务容易受到招生波动、市场变动和投资者态度的影响，其办学风险较大。就如厚德书院，从2016年创立到倒闭，只有8年时间，还在创立期。这所民办学校并非因为办学不好而倒闭，而是因为财务危机。公开信息显示，厚德书院处于深圳私立中学的“第一梯队”，曾被深圳市教育局评为“2020年度深圳市优质特色民办学校”。2021年厚德书院高考本科率为87.93%。

如何避免民办学校因陷入财务危机而破产？有建议提出，加强对民办学校的资金监管，如要求建立监管账户，将办学资金纳入监管账户，实行最低运转保障金及临时大额资金支出监管等方式。但这并不能从根本上解决问题，这最多只能监管学校对学费收入的使用，如果学校缺钱，无法归还债务，那么，还是会出现资金问题。如厚德书院的财务审计显示，截至2023年末，学校学杂费及代收费有存入银行，尚未发现有坐支现象，现金内控制度健全。学校还设立了“三方共管账户”，并通过签订三方托管协议，将该账户的收支纳入统一核算体系，符合企业会计制度的要求。

可见比建立监管账户更重要的是，民办学校不能为吸引生源，在师资建设、设立奖学金方面，超出自身的实力范围。如用高额年薪挖教师，设立高额新生奖学金招中考高分生，这会为学校获得一时的办学政绩，但支出过大，学校的资金压力也大。民办学校把钱用到教师和学生身上，社会虽然都乐见其成，但说到底，这也是急功近利的行为，有的甚至涉嫌恶性竞争。民办学校要稳健经营，不能走不可持续的花钱挖教师、抢生源这条路，而需要加强本校的教师队伍培养，专注提高教育教学质量。

据报道，2024年1月，因相关合同纠纷，厚德书院及其相关负责人被判需支付超过1.4亿元的债务。3月，福田区人民法院向学校及法定代表人发出限制消费令。5月10日，学校再次被深圳市中级人民法院列为被执行人。无庸置疑，对民办学校的债务纠纷要依法处理，但要综合考虑到教育所对应的是求知的学生，是鲜活的人，不能任由民办学校倒闭关门。