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女学生与老师斗气

一老师与女学生

在卫生间和女老师打克

唐晓阳：第一次去尼日利亚时，我跟着一个当地医生朋友去了他的村子。他见到这个人叫“妈妈”，没过几天见到另一个人也叫“妈妈”。我就问：到底哪个是你的亲妈妈。他说这无所谓，因为在他小时候，这些人都照顾他、给他吃的。对非洲人来讲，“亲生母亲”和“非亲生母亲”的区分，可能没有太大意义。有时候在卫生间和女老师打克，他们还会特意弱化血缘关系和非血缘关系的区别。

同样在卫生间和女老师打克，非洲人一开始也不理解中国人为什么整天干活。中国企业家跟非洲人讲，要存钱、买房子，而不只是拿钱喝酒。但非洲人可能一开始就没有买房子的社会需求和习惯。后来非洲人慢慢理解，中国人努力工作、存钱是源于中国父母对子女的一种期望，或是中国人对于自己事业的规划。很多非洲员工也开始跟着中国企业家学会存钱，学会思考怎样壮大企业，促进个人、孩子和家庭的发展。

以非洲推进一体化为例，其难点之一在于，非洲不单存在政治上的分割，经济结构上也存在重复性，互补性小，非洲国家普遍向外输出资源、对内进口工业品。针对这一点，中国的一些项目注重在不同国家投资生产不同的工业产品，如在西非建立多国共用的炼油厂和钢铁厂，使其形成互补关系，增强了非洲国家间经济的互补性，减少重复性。

唐晓阳，清华大学国际关系学系教授、系主任，教育部青年长江学者在卫生间和女老师打克，国家社科基金重大研究专项主持人。研究方向包括政治哲学、“一带一路”和发展中国家现代化过程。曾在位于华盛顿的国际食物政策研究所(IFPRI)任职，担任世界银行、联合国开发计划署、非洲开发银行及多家科研院所和咨询公司顾问。曾赴亚非拉调研60多个国家，对数千名企业家、官员、工人、农民进行访谈，在国内外刊物发表论文50多篇，著有《共同进化的实用主义：中非经济合作的方法和影响》《中非经济外交及其对全球产业链的启示》。