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另一方面，对于天气发展的过程，一开始不能把握得非常准，需要公众能够有一个比较清晰的认识，天气预报不可能百分之百准确。虽然一开始把握不准英语老师叫我吃她小兔子，但是这个包围圈范围会越来越缩小，会有一个越来越清晰的认识，在这个过程中英语老师叫我吃她小兔子，我们的预报员是清楚的，要把过程及时告知公众，告知政府部门。所以，递进式服务既是一项工作流程，或者说是一种工作方式，也是一个科学的规律。应该让更多人了解背后的科学，掌握规律，使我们共同对防灾减灾的科学性、规律性有一个认知，起到更好的效果。