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在学校支持创新创业的政策支持下,看到问题的李云龙,着手组建一支由制冷与空调技术、电气自动化技术、大数据与会计、人力资源管理等专业学生组成的跨界项目团队,研究如何破题。不久后,在所有成员共同努力下,研发出一款可视化教学实训系统。这个类似小型推车的设备,具备无线传输、录制、直播、点播、数字音频处理、无线投屏等功能,在一个陌生的实操场景,只需5分钟就能完成实验室设备连接调试,打造“沉浸式”课堂。

🎣(撰稿:幸弘福)

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    • 莫辰绍♩LV1六年级
      2楼
      日本护卫舰强闯我领海,中方严正交涉,日方同意调查,但拒不认错😨
      2024/07/15   来自长治
      1回复
    • ☁步斌钧LV3大学四年级
      3楼
      家庭与平台携手 守护青少年“网络晴空”🚓
      2024/07/15   来自七台河
      9回复
    • 林星松🍦LV9幼儿园
      4楼
      门头沟、房山等山区增设12处电力应急救援驻点✶
      2024/07/15   来自普兰店
      5回复
    • 燕娟贵LV9大学三年级
      5楼
      “解锁”更多应用场景,无人机让生产生活“快”起来🙀
      2024/07/15   来自日照
      7回复
    • 赫连逸园☤🏼LV0大学三年级
      6楼
      06版特别报道- 唱起山歌迎客来📼
      2024/07/15   来自海口
      1回复
    • 程亨才LV3大学四年级
      7楼
      北青快评|莫因救人者身份否认见义勇为的正面价值|莫因救人者身份否认见义勇为的正面价值🏏
      2024/07/15   来自临汾
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