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数学老师让我去上

数学老师叫我们

数学老师要和我

数学老师让我去找她

数学老师告诉我

数学老师上课老叫我

数学老师叫我去她办

数学老师给了我一次

老师教我数学

数学老师让我吃山峰

学员中有一位单亲妈妈，她在年轻时收养了一名智力有障碍的婴儿，亲戚们无法理解，但她没有放弃，独自抚养了这个孩子。她在从事微商过程中，发现短视频文案创作和视频制作技巧是她的弱势，也找不到有效渠道去学习和提升。通过这次培训，她看到了行业发展趋势和方向，并学会了通过文案创意凸显商品的卖点，提高了视频制作技巧，提升了视频的品质。

还有一名学员是上海援青计划小店的店主。这名店主大学毕业后选择回家乡果洛就业。她目前经营一家“山下咖啡”，教师团前往小店，结合现场考察，评估小店目前推广渠道等内容，给予了有针对性的创业推广意见，并且现场展示如何改进。店主表示受益匪浅，在此次培训前，她从未尝试过新媒体渠道营销方式，参加培训后，她表示将开始尝试新媒体营销推广数学老师让我吃山峰，有机会还要去南湖学院看看，去上海的咖啡店考察学习。

参与此次培训的企业导师教学和实战经验丰富。导师林旭是上海予放商务咨询有限公司总经理，擅长自媒体创业指导和红人孵化。导师徐春是华谊兄弟传媒股份有限公司执行导演，擅长短视频制作。导师肖珊珊是青朴传媒MCN机构负责人，全网粉丝数量超过100万。这次培训教学内容的设计充分凸显了企业导师擅长领域，主要包括新媒体营销的现状分析及发展趋势，选品和文案策划，短视频制作和直播带货等内容。培训结合行业内的真实案例，拓展学员视野，通过案例分析和真实开播，帮助学员灵活应用所学知识，提升实际操作能力。

培训中碰到了不少的困难，但来自上海南湖职业技术学院的教师团想尽办法进行克服。面对当地4100米的高海拔，教师团当天下午抵达后一边克服高原反应，一边投身讲课。教师们表示，面对学生求知若渴的眼神，3个小时的讲课也撑下来了。针对不精通普通话的学员，教师们也及时调整教学方式和内容，耐心解释，确保让每一个学员都有所收获。