上课捡到了班花的遥控器

 

上课捡到了班花的遥控器

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上课的时候捡到了一个遥控器

上课捡到了一个遥控器

在班上捡到遥控器

在课堂上捡到遥控器

     

上课捡到了班花的遥控器

气候增暖正在令全球水循环增强,表现为全球平均降水增加,大部分地区极端降水增强。综合理论研究、数值模拟、观测诊断和检测归因研究等多个方面的证据,科学界对平均降水和极端降水变化的物理机制认识越来越清晰。2013年和2021年发布的联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)第五次和第六次评估报告分别指出:“人类活动导致了陆地降水型的大尺度变化”,“人类活动正在使得包括热浪、强降水和干旱在内的极端气候事件变得更频繁和更严重”。

但与此同时,降水不断呈现出更加复杂多变、难以捉摸的脾性——这就是降水变率在变化。降水变率是指降水随时间的波动幅度,常以标准差衡量。降水变率越强,则降水在时间上的分配越不均匀,水资源供给越不稳定,同时“湿期更湿、干期更干”,干湿振荡更加剧烈。降水变率的强弱变化直接影响到社会和生态系统的气候恢复力。尽管气候预估研究指出理论上全球降水变率将随着未来增温而增强,不过,在实际观测中人类活动是否已改变降水变率尚无证据。

基于此,本项研究利用国际上所有可公开获取的逐日降水观测资料,通过严格筛选和系统分析,结果表明:自1900年以来,在观测资料充足的地区,全球约75%的陆地上降水变率已增强,其中尤以欧洲、澳大利亚和北美东部最为显著;降水变率的增强涵盖多个时间尺度,包括天气尺度、月尺度和季节内尺度。就全球平均而言,逐日降水变率正在以每10年1.2%的速率增强。

论文第一作者张文霞指出,此前仅在气候预估研究中发现降水变率未来将随增温而增强,现在研究团队基于历史观测资料,发现随着人为气候增暖的累积,降水变率在过去百年来已经增强。综合观测分析、物理过程诊断和检测归因,这项研究为认识全球变暖对降水的影响提供了新认识,也为深化多尺度水循环变化机制研究提供了新证据。

🎒(撰稿:石枫承)

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    • 孔荣薇🤫LV6六年级
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      文明低碳祭扫 树立移风易俗新风➐
      2024/07/26   来自喀什
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    • 😈裘珊裕LV3大学四年级
      3楼
      存款利率下调首日:银行刚降息,券商已行动🍚
      2024/07/26   来自葫芦岛
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    • 倪琬钧➾LV8幼儿园
      4楼
      两部门:支持家电产品以旧换新🏕
      2024/07/26   来自赣州
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    • 冯固蓉LV1大学三年级
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      2024/07/26   来自唐山
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    • 缪惠龙🔬😲LV6大学三年级
      6楼
      向"新"而行央企加大创新增强服务经济社会能力🛴
      2024/07/26   来自遵义
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    • 顾纨达LV8大学四年级
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      唐诡西行仵作精神后继有人🎂
      2024/07/26   来自泰兴
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